五月,鲜花盛开,色彩缤纷;五月,晴空万里,生机盎然;五月,播种希望,生命跃动。在这样的五月里,劳动最美。我校为了更好地践行社会主义核心价值观,在国际劳动节来临之际,举行了“劳动最光荣”为主题的活动。以帮助同学们学习劳动技能,体验劳动的快乐,增强热爱劳动的意识,知道热爱劳动是中华民族的传统美德,养成热爱劳动的好习惯。与此同时,深入贯彻习总书记强调的劳动教育在学校中的落实。希望通过丰富多彩的活动,让学生既能感受到劳动的快乐与成就,又能懂得珍惜劳动成果的来之不易。
你瞧,台下的观众热情澎湃,台上的选手摩拳擦掌,好不热闹!让我们亲临现场体验一下吧!
哎呀!这是谁的课桌,堆满了散乱的文具和书本,太乱了!别急,厉害的一年级小朋友能马上收拾干净!书本归类,文具装好,全都迅速有序地装入书包!
看,我的速度够快吧!
二年级同学的比赛项目是系红领巾。主持人说开始后,选手们迅速低下头,双手齐动,红领巾叠得工工整整,围在脖子上,一转一掏一抻,就系好啦!动作流畅娴熟,非常漂亮!
看!我们正认真地配戴红领巾!
三、四年级的小朋友们比赛的项目是佩戴红领巾和折叠校服。虽然小朋友们个子小,年龄小,但折叠衣服的速度可不慢,一下子就把拉链拉好,把校服折叠得整整齐齐,看来他们的自理能力很强呀!
老师,我们折好了哦!是不是非一般的速度啊?
裁判们在仔细检查是否符合要求。
看,我们叠衣服又快又好!
我叠的衣服整齐吗?
五年级的同学比赛的项目是“衣服收纳”,看谁能把衣服折得小而牢固。这是除了会折叠衣服外,还有节省空间的效果,看看大家有什么招数。
瞧,这是我们折出来的,是不是很小巧啊?旅游外出居家都非常合适哦!
六年级的同学们除了会快速地折叠衣服,还要比一比整理书桌的能力。
不光是女孩子,我们男孩子折叠衣服也是很不错哦!
我们的衣服叠得很整齐吧!
整理书桌我最拿手了。
经过激烈的角逐,最终各班的“劳动小能手”出炉了。
劳动意识的培养要落实到平时生活中,小学阶段培养学生自理能力就是落实好劳动教育的重要一环。相信通过此次劳动技能展示,学生们都能结合自身的情况,提高劳动意识,锻炼劳动技能。
撰稿:黄海蓝
摄影:各班班主任